Comment rédiger ses fiches EP1 ?

Enjouer Formation
8 avr. 2024
2 min de lecture

Dernière mise à jour : 16 sept.

Tu prépares ton CAP AEPE et l’EP1 te stresse ?

C’est normal : pour cette épreuve, tout repose sur l’oral… mais cet oral est basé sur tes fiches EP1. Autrement dit :

des fiches bien rédigées = un oral plus fluide, plus sûr de toi, et une bien meilleure impression face au jury.

👉 La bonne nouvelle ? Avec une bonne méthode, tu peux transformer cette étape en véritable atout.

Dans cet article, je partage avec toi 5 conseils pour rédiger tes fiches EP1 efficacement et arriver à l’oral confiante et préparée.

1. Comprendre les attentes de l’épreuve

Avant de rédiger, il faut bien saisir ce que le jury attend. L’EP1 évalue ta capacité à accompagner les enfants de moins de 3 ans dans une structure (EAJE ou auprès d’une assistante maternelle). On va regarder :

tes connaissances théoriques,
tes compétences pratiques,
ta capacité à observer, analyser et proposer des actions adaptées.

⚡ Retient ceci : tu peux être interrogée sur l’ensemble de tes cours d’EP1, donc tes fiches doivent montrer ton sérieux et ton professionnalisme.

2. Choisir des situations pertinentes

Tes fiches ne sont pas là pour raconter “ta journée type”. Elles doivent mettre en avant tes compétences. Exemples :

une activité originale → “peinture aux pieds” pour stimuler la motricité et la créativité,
un soin réalisé différemment → “le change debout” pour encourager l’autonomie.

Astuce : choisis des situations variées, validées par ton académie, et dans lesquelles tu es à l’aise.

3. Structurer tes fiches clairement

Une fiche EP1, c’est comme une petite histoire : elle doit être lisible et logique.

Contexte : le lieu, les enfants, les professionnels présents.
Déroulé : ce que tu as fait, les actions menées.
Mise en avant : les compétences mobilisées, ta capacité d’adaptation.
Conclusion : une remédiation ou proposition d’amélioration + ce que tu as appris de l’expérience.

💡 Si ton académie ne fournit pas de trame, je t’en propose une toute prête : (téléchargeable ici).

4. Utiliser un langage professionnel

Ton jury est composé de professionnels → montre que tu parles le même langage qu’eux.

Dis le mot "multi-accueil” si c’est un multi-accueil, pas “une crèche” par défaut.
Évite le langage trop familier ou approximatif.
Relis bien pour éliminer fautes d’orthographe et coquilles.

Un vocabulaire clair et professionnel renforce immédiatement ton image de future diplômée sérieuse.

5. Mettre en avant tes compétences spécifiques

N’aie pas peur de montrer ce qui fait ta différence ! Si tu es à l’aise avec l’éveil sensoriel → explique comment tu stimules les sens des enfants. Si tu excelles en communication avec les familles → mets en avant ta capacité à instaurer un lien de confiance.

Ton oral doit refléter ta personnalité professionnelle.